حجت الاسلام والمسلمين احمد واعظي درافتتاحییه همايش معاونان آموزش دادگستري استانها که طی روزهای 20و21آبان ماه جاری برگزار گردیدبیان داشت: آموزش براي آموزش هدف نيست؛ بلکه آموزش براي ثمربخشي هدف است.
وي افزود: قوه قضاييه پيشاني و رکن نظام است و مردم از طريق اين قوه با حکومت تماس نزديک دارند، از اين رو بايد از هيچ تلاشي فروگذار نبود تا اين قوه صيانت، ملجأ و پناهگاه مردم باشد.
معاون آموزش قوه قضاييه با بيان اينکه آموزش نقش ويژهاي در رسيدن به اين جايگاه دارد، تصريح کرد: البته همه امور به دست آموزش نيست و آموزش هويت جمعي دارد و تمام قسمتها بايد با همکاري و همدلي کارکنند تا آن ثمربخشي بهدست آيد.
وي با ارج نهادن به اقدامات صورت گرفته تاکنون در اين معاونت گفت: معاونت آموزش در قوه قضاييه به جايگاه واقعي خود نرسيده است، از اين رو علاوه بر اينکه بايد سطح و کيفيت آموزش بهتر شود، لازم است از نظر سازماني نيز اين معاونت ارتقا يابد.
واعظي تصريح کرد: اگر معاونت آموزش ضمانت اجرايي پيدا کند، ميتواند در ارتقاي افراد و تصدي پستها نقش آفرين شود. زماني معاونت آموزش به جايگاه واقعي خود خـواهـد رسـيـد کـه احـراز پـسـتهـا منوط به گذراندن آموزشهاي خاص يا حداقل شرايط علمي باشد.
وي هدف از برگزاري اين همايش را ارائه راهحلها و پيشنهادهاي علميو اجرايي براي رسيدن به اين جايگاه ذکر کرد و افزود: در نظرسنجي که بهتازگي از استانها صورت گرفت، مشکلات و نواقص ذکر شد؛ اما مهم دست يافتن به راه حلي براي رفع اين نواقص و مشکلات است که انشاءالله در پايان اين همايش به اين راه حلها دست خواهيم يافت.
معاون آموزش قوه قضاييه گفت: فائق آمدن به برخي از مشکلات جنبه فرابخشي و چندبعدي دارد، از اين رو به جاي اينکه به مسائل و مشکلات به صورت منطقهاي و ناحيهاي نگاه شود بهتر است با استفاده از تجربيات معاون آموزش هر استان به راه حل روشني دست يابيم.
وي ابراز اميدواري کرد، با توجه به اينکه دوران جديدي از مديريت قوه قضاييه شروع شده، حداقل بخشي از اين راه حلها به منصه ظهور برسد.
واعظي با بيان اينکه بايد نگاه واقع گرايانه داشته باشيم، گفت: با آگاهي از تماميمشکلات و نارساييها سعي شود راه حل عملي ايجاد شود. در تمام مسير بايد به واقعيت، محدوديت و کمال طلبي توجه شود تا بتوانيم با تلفيق کمال طلبي و واقع انديشي گامي به سمت جلو برداريم.
وي افزود: آموزش براي آموزش هدف نيست و نبايد مجموعه آموزش در معرض آفت روزمرگي قرار گيرد و به اين صورت نگاه کند که تنها کلاسهاي آموزشي برگزار شود و گزارش کاري ارائه شود؛ بلکه بايد آموزش به گونهاي باشد که در نهايت در محاکم به اتقان رأي برسيم.
معاون آموزش قوه قضاييه با اشاره به حجم بالاي دانشجو در رشتههاي علوم انساني گفت: با وجود اين تعداد دانشجو در رشتههاي علوم انساني چرا باز هم در شاخههاي مختلف علوم انساني شاهد نابسامانيهاي زيادي هستيم؟ جامعه به جاي گرايش به سمت علوم پايه به سمت علوم انساني ميروند که تنها درس بخوانند، استاد شوند و درس بدهند و اين تسلسل ادامه داشته باشد.
وي اظهار داشت: اگر معاونت آموزش هم دچار روزمرگي شود، به همين سمت و سو خواهد رفت، از اين رو بايد آسيب سنجي شود که آيا آموزشها متناسب با نياز است و اگر به آنها نيازي نبود، بازنگري شود.
واعظي با اشاره به چاپ کتابهاي متعدد در معاونت آموزش گفت: مهم نيست که چه تعداد کتاب در اين معاونت به چاپ ميرسد؛ بلکه مهم اين است کتابي به چاپ برسد که در هر ردهاي کنار دست قضات قرار گيرد و بتواند 70 درصد مشکلات پرونده را رفع کند. همچنين ميتوان با جمع آوري فتاواي لازم خلأهاي قانوني را پر کرد.
وي افزود: همزمان با رشد فکري جامعه بايد کساني که به جامعه خوراک فکري ميدهند نيز به روز شوند. شايد مبحثي براي مقطعي تازه و نو باشد؛ ولي براي مقطع ديگري تازه نباشد، از اين رو بايد هر روز، به روز و به هنگام باشيم و نيازهايمان را منعکس کنيم. گامهايي که تاکنون در اين معاونت برداشته شده است خوب و مفيد بوده؛ ولي ما نبايد در گذشته بمانيم از اين رو بايد ارتقا يابيم.
واعظي تأکيد کرد: همکاراني که متصدي معاونت آموزش هستند، حتي المقدور منحصر به اين کار شوند، به اين صورت که معاونت آموزش و آموزش در حاشيه قرار نگيرد و کار اصلي آنها باشد.
معاون آموزش قوه قضاييه از قرارگرفتن دانشکده علوم قضايي به عنوان زيرمجموعه معاونت آموزش خبر داد و گفت: در رابطه با کارآموزان قضايي نيز آييننامه جديدي در حال تدوين است تا کارآموزي قضايي و آموزشها کيفيتر و ارتقا يابد.
وي در ادامه با ارج نهادن به شأن استادان اعزامي گفت: معاونان آموزش سراسر کشور بايد براي استادان اعزامي شأن و منزلت خاصي قائل شوند؛ زيرا در غير اينصورت اين مسائل اثرات منفي به جاي خواهد گذاشت و استادان برجسته رغبتي براي اعزام نشان نميدهند که در اين صورت سطح آموزش تنزل خواهد کرد.
امروز: 